大学 实验室 建设的 发展 要求:
实验室 建设 过程 过程 实验室 的 的 的 的 的 项目 项目 为 为 达到 达到 达到 达到 建成 建成 建成 综合 综合, 综合 性 现代化 现代化 现代化 均 的 的 的 的 的 为 为 为 为 为 为 为 为 为 为 为 为 为 为平台.
1. Praktyczne
Cel i powiązanie eksperymentalnego nauczania są stopniowo przekształcane z weryfikacji, demonstracji i praktyczności ogólnego eksperymentalnego nauczania w szkolnictwie wyższym. Biorąc pod uwagę konstrukcję laboratoryjną, staraj się udoskonalić symulację sprzętu eksperymentalnego, zmniejszyć demonstrację i weryfikację oraz zapewnić otoczenie, w którym uczniowie mogą działać w jak największym stopniu. Łącząc budowę ogólnych laboratoriów i profesjonalnych sal lekcyjnych, kierunek inwestycji w sprzęt powinien odpowiadać nie tylko aktualnym potrzebom nauczania, ale także być zorientowany na popyt rynkowy, z silnym prognozowaniem i przewidywalnością.
2, kompleksowe
Zmień tradycyjny tryb pojedynczy laboratorium, stopniowo ustanawiaj kompleksowe profesjonalne laboratorium, rozszerz eksperymentalną funkcję sprzętu, realizuj organiczne połączenie eksperymentu i praktyki oraz wszechstronnie rozwijaj umiejętności zawodowe uczniów. Nowo wybudowane laboratorium oprogramowania komputerowego, laboratorium techniczne 3S ogrodu i laboratorium modelowania to kompleksowe profesjonalne laboratoria tworzone zgodnie z aktualnym trendem rozwoju.
3. Modernizacja
Wraz z rozwojem społeczeństwa informacyjnego i nadejściem ery cyfrowej, nowoczesna technologia zostanie wykorzystana, aby jak najszybciej przekształcić i ulepszyć funkcje nauczania i sprzętu eksperymentalnego, od tradycyjnego nauczania i eksperymentu po nowoczesne nauczanie i eksperymentowanie.
4, specjalizacja
Z jednej strony uczelnia podnosi umiejętności zawodowe, profesjonalną jakość i etykę zawodową doświadczalnego personelu dydaktycznego, a także poprawia ich praktyczną umiejętność i zdolność do kontrolowania nowoczesnych eksperymentów high-tech i sprzętu treningowego. Z drugiej strony, podczas kultywowania umiejętności zawodowych studentów, zwracają uwagę na kultywowanie profesjonalnej jakości studentów i etyki zawodowej w różnych praktycznych połączeniach dydaktycznych. Różne wykłady odbywają się regularnie, aby uczestniczyć w projektach i projektach inżynieryjnych na wszystkich poziomach w mieście Huaihua i prowincji Hunan. Uczniowie są zachęcani do uczestniczenia w zajęciach zawodowych w pobliżu, a także różnych wskazówek przed zatrudnieniem, aby przygotować studentów do pracy. Osiągnij bezproblemowy związek między szkoleniem studentów a rynkiem.
Po czwarte, główne środki dla budowy i rozwoju
1. Pogłębić reformę systemu zarządzania laboratorium i udoskonalić system zarządzania laboratorium. Laboratorium będzie służyć jako ważny środek nauczania i badań do współpracy z profesjonalnym nauczaniem i badaniami.
2. Dostosowanie treści, metod i środków reformowania eksperymentalnego nauczania. Aby rozwijać praktyczną umiejętność uczniów jako przełom, poszerzać horyzonty uczniów, rozwijać umiejętność innowacyjnego myślenia uczniów, reformy mające na celu poprawę ogólnej jakości uczniów, ciągłą aktualizację sprzętu badawczego, rozbudowę skali laboratoryjnej i wykorzystanie nowoczesnej technologii w wieloaspektowym Przeprowadzaj eksperymenty edukacyjne, aby poprawić jakość nauczania.
3. Wzmocnienie konstrukcji techników laboratoryjnych. Przyjmiemy kombinację samo-kultywacji i wprowadzenia, aby zbudować zespół pracowników zawodowych i technicznych, którzy są w zgodzie z poziomem nauczania i badań naszej szkoły i mają odpowiedni wiek, kwalifikacje akademickie i profesjonalną strukturę tytułu.
4. Wzmocnienie konstrukcji systemów laboratoryjnych i ulepszenie środków oceny i oceny laboratoryjnej. Zgodnie z odpowiednimi przepisami szkoły, w połączeniu ze statusem rozwoju i potrzebami konstrukcyjnymi naszego laboratorium dydaktycznego, wzmocnij konstrukcję normalizacyjną naszego laboratorium i przeprowadzaj naukowe i nowoczesne zarządzanie laboratorium.
5. Wykorzystaj w pełni warunki i możliwości eksperymentalne, otwarte dla nauczycieli i uczniów całej szkoły, otwarte dla społeczeństwa, rozszerzające zakres otwartych szkół, promuj dzielenie się zasobami i zwiększaj efektywność wykorzystania laboratoryjnego.